국립춘천박물관이 오는 13일부터 '2021 박물관문화대학' 수강생을 선착순 모집한다.'이상향으로서의 평화'를 주제로 한 이번 강좌는 국립춘천박물관의 브랜드 가치인 '이상향'을 '평화 감수성'과 연결해 들여다본다.'왜 강원에서 평화를 이야기하는가'를 시작으로 역사와 예술 속에 녹아든 분단의 트라우마와 치유 노력에 대해 조명하고, 남과 북의 경계를 편견 없이 짚어낼 예정이다. 다음달 27일부터 매주 목요일마다 국립춘천박물관 강당에서 열리는 강좌는 총 14개로 구성됐다.성인 남녀 100명을 선착순 모집하며, 다음 달 11일 접수를 마감한

환절기에 태풍까지 겹치면서 아침 저녁으로 쌀쌀한 날씨를 보이고 있다. 코로나19 감염이 계속되고 있는 상황에서 환절기를 맞이하면서 건강 관리의 중요성이 더욱 커졌다. 그러나 가까이에서 확진자가 발생했더라도 기본 예방수칙을 잘 지키고, 다른 사람을 배려한다면 모두가 건강하게 환절기를 보낼 수 있다.30초 이상 꼼꼼히 손씻기감염병 차단 가장 효과적실내 마스크 반드시 착용밀집된 사무실 재택근무 권장 ■손씻기가 가장 중요=특별한 약이 없는 질환이 늘어나는 시기일수록 손씻기가 더욱 중요하다. 손에서 입으로 전파되는 감염원을 차단할 수 있고,

날씨가 더워지면서 마스크를 올바르지 못한 방법으로 착용하는 사례가 늘고 있다. 마스크를 쓸 때는 입과 코를 완전히 가리고 마스크 표면은 최대한 만지지 않아야 하며, 마스크 착용 전후에 손 씻기를 반드시 같이해야 한다.대표적으로 잘못된 마스크 사용법은 코를 노출시키고 입에만 마스크를 착용하는 경우다. 이런 때는 코를 통해 침방울이 나올 수도 있고 바이러스가 들어갈 수도 있기 때문에 위험하다. 마스크를 턱에 걸치는 것도 효과가 없다. 또한 마스크 겉면을 만지면 겉면에 묻어 있는 바이러스, 오염물질 등이 손에 묻어 손을 통해 눈·코·입으

'고객 경험'은 디지털 시대 비즈니스의 중요한 키워드다. 기업혁신 전문가인 브라이언 솔리스는 '경험은 어떻게 비즈니스가 되는가'란 그의 저서에서 “경험이 곧 상품”이라며 고객의 마음을 사로잡는 경험을 설계하는 방법을 제시했다. 농촌체험은 이런 맥락에서 지역경제에 부가가치를 창출할 수 있는 유망 분야다. 농업, 제조업, 서비스업(판매 및 체험사업)을 함께 추진하며, 농림축산식품부로부터 6차 산업 인증을 받은 농가는 도내 160여개다. 강원농촌융복합산업지원센터(센터장:이종인 강원대 농업자원경제학과 교수)로부터 체험사업 우수 농가 3곳을

안녕하세요? 오늘은 오류에 대해 알아보기로 해요.가은이가 엄마와 함께 마트에 갔어요. 가은: 엄마! 저기 있는 ‘레고 마인드스톰 V4’ 사 주세요.엄마: 가은아! 아빠가 오늘 맛있는 ‘할머니 뼈다귀 해장국’ 사 오신다고 했어. 얼른 집에 가자. 가은이는 엄마에게 뭐라고 했을까요? 만약 가은이가 오류를 배웠다면 엄마 말에 대해 논점일탈의 오류와 애매어의 오류 2가지 오류를 찾아냈겠지요. 오류(誤-그릇할 오, 실수하다, 잘못하다. 謬-그릇될 유(류), 어긋나다, 속이다, 기만하다)의 사전적 뜻은 ‘논리적 규칙을 소홀히 함으로써 저지르게

안녕하세요?이번 시간에는 마지막 초점(최종변론)에 대해 공부하기로 해요. 우리가 연극을 감상한다고 가정했을 때 가장 기본은 무엇일까요? 연기도 좋고 조명, 의상, 분장, 배우의 동작 등이 다 좋다고 해도 대사가 잘 전달되지 않아 무슨 말을 하는지 잘 모르면 재미가 없는 것처럼 토론도 마찬가지입니다. 팀원들끼리는 많은 시간을 모여서 연습했기 때문에 서로의 말을 잘 알아들을 수 있지만 토론장에 나온 심판이나 청중들은 오늘 처음 여러분들의 말을 듣고 있어요. 그러니 말을 또박또박 정확하게 잘 해야 하겠지요? 우리 팀의 주장을 잘 전달하기

안녕하세요? 지난주까지는 교차질의에 대해 알아보았어요. 이번 주는 반론 (反: 되돌리다. 뒤집다). (論: 말하다. 사리를 밝히다)에 대해 공부해 보도록 할게요. 사전적인 뜻은 “남의 의견에 대하여 반대하거나 되받아 논의함. 또는 그러한 의논(議論)”이라고 되어있어요. 옛날 전쟁영화를 보면 한 쪽에서는 적의 침입을 막기 위해 성(城)을 튼튼하게 쌓고 군사들을 배치해 지키고 있는가 하면 다른 한 쪽에서는 성을 허물기 위해 사다리나, 갈고리가 달린 밧줄, 트로이 목마 같은 높은 망대, 돌덩어리가 날아가는 대포 같은 무기들을 이용해 그

교차질의란? 입안과 반박 직후 방금 순서를 끝낸 두 사람이 서로 짧은 질문을 주고받으면서 상대방 논리의 모순과 허점을 드러내는 순서라고 할 수 있습니다. 그렇다면 교차질의는 왜 필요할까요?① 상대편 주장을 분명히 확인 하기위해(= 확인의 용도)② 상대편 주장의 약점을 드러내기 위해(= 반박의 용도)③ 청중에게 논리적 순발력과 센스를 보여주기위해(= 득점의 용도)④ 참가자들의 토론 집중력을 높이기 위해(= 교육의 용도)그렇다면 좋은 교차질의의 방법은 어떤 것이 있을까요? 교차질의를 잘하는 방법은

이번 시간에는 교차질의(Crossfire)에 대해 알아보도록 할게요.사전적인 뜻은 “입안 혹은 반박을 맡은 사람끼리(상호) 서로 짧은 질문을 통해 발언 내용을 확인하고 반박하는 것.” 이라고 되어 있어요. 교차 조사와는 다른 뜻이지요. 교차조사는 질문자와 답변자가 구분되어있어요(일방).시간은 보통 3분정도 주어집니다. 이 짧은 시간동안 자기팀의 주장을 강화하고 상대팀의 주장을 약화시키거나 허물어내는 작업을 해야 하기 때문에 시간을 아주 잘 활용해야 청중이나 심판에게 긍정적 인상을 줄 수 있어요. 교차질의를 하는 이유는 상대팀의 논리

① 1단계 도입배경학습만화의 시작은 1987년 단행본으로 출간한 이원복 덕성여대 교수의 ‘먼나라 이웃나라’입니다.. 이후 ‘Why?’ 시리즈(예림당), ‘마법천자문’(아울북) 등의 학습만화가 돌풍을 일으키면서 우후죽순격으로 다양한 분야에서 학습만화가 나타나기 시작했습니다. 그러다 보니 아이들의 눈을 끌기위해 좋은 내용보다는 저급한 그림체와 비속어, 유행어가 난무하는 수준이하의 학습만화도 등장하기 시작했습니다. 학습목적으로 구매하는 부모님의 기대와는 달리 지식 습득보다는 스토리만 보는 아이들과의 갈등도 심심치 않게 볼 수 있습니다.

① 1단계 도입배경초등학생 때 누구나 한번쯤 읽어보았을 Why?책은 우리나라에서 4000만부라는 어마어마한 판매 부수를 자랑합니다. 그만큼 학습만화는 우리 곁에서 쉽게 접할 수 있는 생활의 한 부분이 되었습니다. 그 외에도 내일은 실험왕, 마법 천자문, 그리스 로마 신화 등 다양한 분야의 학습만화가 우리의 지식을 높여주고 쉽게 접근하는데 많은 도움을 주고 있습니다. 이러한 현상은 서점의 어린이 분야 판매량에서 상위를 휩쓸고 있는 것으로 보아 그 열기는 대단함을 알 수 있습니다. ② 2단계 용어정의학습만화의 학습은 배울 학, 익힐 습

안녕하세요? 지난주에는 토론의 첫 째 조건인 찬성과 반대가 분명한 논제에 대해 알아보았지요? 이번 주에는 둘 째 조건인 ‘주어진 일정한 형식’이 무엇인지 함께 알아보도록 하겠습니다. 우리가 토론을 준비한다고 할 때 가장 먼저 해야 할 일이 무엇일까요? 그건 자기주장을 세우는 일이겠지요. 토론에서 자기주장을 입안(立案) 또는 입론(立論)이라고 해요. 한자를 풀어보면 입(立)은 ‘세우다, 확고히 서다’의 뜻이고 안(案)은 ’생각, 고안‘의 뜻이고, 론(論)은 ’말하다, 진술하다‘ 등의 뜻이 있어요. 정리하면 ‘생각을 확고히 세우다.’

안녕하세요? 먼저 시간에 6개의 논제(토론의 주제)를 보내드렸지요? 그럼 지금부터 한 문장씩 토론에 적합한 문장인지, 아니면 토의에 적합한 문장인지 함께 알아보도록 하겠습니다.원래는 문장의 끝을 ‘~다’로 맺어야 하는데 여러분들의 이해를 돕고자‘ ~가?’로 했습니다. (1) 인터넷은 학습에 도움이 되는가? 위의 논제에 대해 어떻게 대답할 수 있을까요? 인터넷은 학습에 도움이 된다(찬성) 와 도움이 안 된다(반대)로 나눌 수 있겠지요? 그래서 이 논제는 토론에 적합하다고 할 수 있어요. (2) 체육시간을 어떻게 보내야 신체발달에 좋을

안녕하세요? 이번 시간부터는 토론이 무엇인지 알아보고 지켜야 할 규칙은 무엇이 있는지 알아볼게요.가은이 엄마와 아빠는 TV를 보고 있었습니다. TV에서는 부부가 이야기를 나누고 있었습니다. “아! 내 얘기가 맞다니 까 왜 자꾸 우겨요?”“당신 얘기가 뭐가 맞아요?” “도대체 말이 통해야지, 그만해요.”“나도 됐어요. 그만해요” 같이 TV 를 보던 가은이가 엄마에게 묻습니다. 가은 : 엄마! 저 사람들은 왜 저렇게 말하다 싸워요?아빠 : 그러게 말이야. 엄마 : 서로 자기말만 맞는다고 주장하니까 의견이 맞지 않아 싸우게 되는 거야.가

안녕하세요. 어린이여러분. 지난 한 주도 잘 지내셨나요.이번 주는 상대편을 설득하는 말하기의 목적에 대해 알아보겠습니다. 가은이는 어느 날 학교에서 시무룩한 얼굴로 돌아와 엄마에게 말했습니다.가은 : “엄마! 저 스마트폰 사주세요. 다른 친구들은 스마트폰이 다 있는데 저만 없어요.”엄마 : “그게 가은이가 스마트 폰을 사야하는 이유야? 그런 이유로는 사줄 수 없어”가은 : “스마트 폰이 없으면 다른 친구들과 놀 수가 없고 선생님의 급한 연락도 받을 수 없단 말이에요.”엄마 : “왜 못 놀아?”가은 : “연락을 할 수 없잖아요. 그리

안녕하세요. 어린이여러분.코로나로 개학도 연기되고 원격수업 받느라 아직은 정신이 없죠. 앞으로 우리 생활에 꼭 필요한 토론을 배우는 시간을 갖도록 해요. 말(馬)을 타고 놀 듯이 선생님과 함께 매주 말(言)을 타고 즐겁게 말입니다. 4월달은 토론이 무엇인지에 대해서 배웁니다. 5월부터 첫째주는 토론과 관련된 이야기, 둘째주는 시사이슈와 관련된 토론, 셋째주는 그림책으로 할 수 있는 토론, 넷째주는 토론주제로 많이 활용되는 내용에 대해 이야기 하도록 하겠습니다. 가은이네 반에서 이번 봄에 체험학습을 가기 위한 학급회의를 열었습니다.