강원학생일품달인제 활동을 한다는 것은 학교의 교과를 공부하는 것과는 차이가 있습니다.

학교의 교과는 선생님들이 교육과정이 주어진 대로 여러분들의 학습을 이끌어 줍니다.

하지만 강원학생일품달인제의 운영은 정규 교육과정 속에 녹여 학생 스스로 성취 목표를 정하고 실천하여 학업성취도를 높이는 것입니다.

강원학생일품달인제 활동에 참여한다는 것은 자기스스로 실천해야하는 자기와의 약속입니다.

다시 말해서 교과활동은 선생님에 의해 주도되는 활동이라고 한다면 강원학생일품달인제 활동은 자기 스스로가 주도해서 실천해야 하는 학습이라 말할 수 있습니다.

따라서 우리는 강원학생일품달인제 활동을 통하여 각 영역별 기능을 향상시키는 것과 함께 자기 스스로 계획을 세워 실천하는 자기주도적 학습능력을 향상시키기 위한 습관형성도 중요하다고 하겠습니다.

자기주도적으로 학습을 한다는 것은 다른 사람의 도움을 받든 그렇지 않든, 자신의 학습을 위해 필요한 것이 무엇인지 스스로 판단하고 목표를 설정하는 데에서 시작됩니다.

나아가 자기 스스로 학습에 필요한 인적·물적 자원과 적절한 학습 계획을 세우고, 학습 결과에 대한 반성에 이르는 모든 과정을 주도적으로 실천하는 것으로, 강원학생일품달인제를 효과적으로 실천하기 위하여 우리는 계획을 세우는 것부터 시작하여 학습활동에 대한 확인, 반성까지의 활동을 계속적으로 실천할 수 있어야 할 것입니다.

가.

계획을 세워요.

자기주도적학습에서 가장 중요한 것은 내가 학습할 것에 대한 계획을 세워서 실천하는 것입니다.

강원학생일품달인제를 실천하기 위한 계획은 짧게는 오늘의 계획을 세우는 것에서부터 시작하여, 일주일의 계획, 한 달간의 계획, 일년 간의 계획을 세우는 것을 이야기 할 수 있을 것입니다.

계획을 세운다는 것은 우리가 먼 곳을 찾아 갈 때 목적지를 정하는 것과 같습니다.

현장학습을 가려고 할 때 어디를 갈지 정하고 어디를 지나서 갈 것인지를 결정하는 것처럼 일년 동안 우리가 강원학생일품달인제 활동과 관련하여 이루고자 하는 목표를 정하고 매월, 매주, 매일의 계획을 세워 나갈 때 우리의 계획은 좀 더 구체적으로 실천될 수 있을 것입니다.

나.

계획을 확인해요.

계획을 세워두고 실천하지 않는다면 일부러 시간을 내서 힘들게 계획을 세울 필요가 없겠지요? 그런데 우리가 여러 가지 활동을 하다 보면 세웠던 계획을 기억하지 못해서 지키지 못하는 경우가 많이 있습니다.

그래서 세운 계획을 확인하는 일들은 계획을 세우는 것만큼 중요한 일이라 할 수 있겠습니다.