나는 ‘위험한 게임 마니또’라는 책을 읽었다. 이 책의 내용은 지율이라는 주인공 반에서 마니또 게임을 시작하는데 지율이가 이상한 선물을 받는 내용이다. 지율이는 도마뱀, 이상한 쪽지, 인형의 머리...등등 기묘한 것을 받아 지율이는 점점 이상해지면서 지율이의 마니또를 찾는 내용이다. 이 책에는 지율, 모모, 은석, 아름, 시현 이라는 애들이 주인공이다. 나중에는 지율이의 마니또가 나오는데 정말 충격적이다. 누구냐면 은석이와 시현이다. 은석이는 반 회장으로 모범생에 잘생겨서 인기가 많고, 시현이는 예쁜 외모에 부자이다. 사실 시현이는 지율이가 부회장이 되서 자기가 안 되었다고 조금만 복수 하려했는데 시현이를 좋아하는 은석이가 시현이를 도와준 것이다. 그리고 지율이의 진짜 마니또는 모모라고 소심한 남자아이가 있는데 모모가 지율이를 괴롭힌 아이들을 찾아준다. 그리고 거의 마지막에 모모가 은석이와 시현이가 대화하는 것을 봐서 지율이 에게 말해줬던 것이다.
난 이 책을 읽고 마니또가 조금 무서워졌었다. 어쩌면 나도 이렇게 될 것 같아서. 하지만 이 책이 내가 제일 좋아하는 책이라고 할 수 있다. 재밌고 두려운? 스토리를 가지고 있기 때문에 난 이 책을 읽고 좀 많은걸 배운 것 같다. 내가 안 되었다고, 화난다고 복수를 하지 않겠다고 다짐했다. 처음에 이 책 제목이 재밌을 것 같아서 본건데 내가 이 책을 안 보았더라면 후회했을 것 같다. 아무튼 나중에 은석이가 자기가 지율이 괴롭혔다고 말해서 은석이는 왕따가 되었다. 하지만 은석이는 시현이에게 선물을 주고 전학을 갔다. 시현이 마니또는 은석이였다, 나는 자기 잘못을 인정한 은석이가 너무 고맙다. 그리고 지율이는 아주 힘들었을 것이다. 정말 이 책은 재밌고 후회되지 않는 책이다.

 

 

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심사평 :

동부초등학교 4학년 2반 학생들이 모두 책을 한 권씩 읽고 독서 감상문을 썼습니다. 모두가 열심히 책을 읽은 듯 하고, 모두 책을 읽고 난 느낌을 잘 썼습니다. 그 중에서 혜원 학생의 글을 우수작으로 선발했습니다. 독후감상문의 형식을 지켜, 책을 읽게 된 동기, 책의 내용, 생각과 느낌을 잘 적었습니다. 특히 자신의 생각과 느낌을 잘 표현했습니다. 책을 일게 된 동기도 좀더 자세하게 썼다면 좋았겠습니다. 인상적인 부분을 강조하거나, 자신의 경험과 비교해보는 것도 좋은 독서감상문을 쓰는 방법입니다.

안상운 철원 동송초 교사

 

 

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심사평 :

동부초등학교 4학년 2반 학생들이 모두 책을 한 권씩 읽고 독서 감상문을 썼습니다. 모두가 열심히 책을 읽은 듯 하고, 모두 책을 읽고 난 느낌을 잘 썼습니다. 그 중에서 혜원 학생의 글을 우수작으로 선발했습니다. 독후감상문의 형식을 지켜, 책을 읽게 된 동기, 책의 내용, 생각과 느낌을 잘 적었습니다. 특히 자신의 생각과 느낌을 잘 표현했습니다. 책을 일게 된 동기도 좀더 자세하게 썼다면 좋았겠습니다. 인상적인 부분을 강조하거나, 자신의 경험과 비교해보는 것도 좋은 독서감상문을 쓰는 방법입니다.

안상운 철원 동송초 교사